Nhận Diện Số Đếm: Thả Que Kem Gỗ

Giới thiệu chung

Nhận diện số đếm là một hoạt động thú vị trong nhóm Toán học, nhằm phát triển nhận thức cho trẻ. Các cấp độ nhận thức của trẻ bao gồm: Ghi nhớ, hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá và sáng tạo (theo Benjamin Bloom, 2001). Đối với các bé dưới 2 tuổi, mục tiêu chính của nhận thức chủ yếu tập trung vào 3-4 cấp độ đầu tiên.

• Ở cấp độ ghi nhớ, trẻ có thể gọi tên, sao chép, liệt kê và ghi nhớ những hành động, sự việc mà trẻ đã tiếp xúc.
• Ở cấp độ hiểu, trẻ có thể phân loại, nhận biết, lựa chọn, miêu tả và giải thích các khái niệm mà trẻ đã học.
• Ở cấp độ áp dụng, trẻ có thể thực hiện hành động và giải quyết các vấn đề liên quan đến khái niệm mà trẻ đã tiếp xúc.
• Ở cấp độ phân tích, trẻ có thể phân biệt, liên hệ, so sánh và đặt câu hỏi về các khái niệm.
• Ở cấp độ đánh giá, trẻ có thể tranh luận, đánh giá và lựa chọn.
• Ở cấp độ sáng tạo, trẻ có thể thiết kế, lắp ráp và phát triển các ý tưởng mới.

Với hoạt động này, mục tiêu nhận thức chủ yếu hướng tới cấp độ 1-2, giúp trẻ ghi nhớ và phân loại số đếm. Trong quá trình tương tác, ngoài mục tiêu chính, bố mẹ có thể lồng ghép các kỹ năng khác như vận động thô, ngôn ngữ và nhiều kỹ năng sống khác.

Mục đích

• Giới thiệu cho trẻ về mặt số;
• Khơi gợi sự hứng thú cho trẻ khi học về số đếm;
• Rèn luyện tính kiên nhẫn và kiên trì cho trẻ.

Mục tiêu

• Nhận thức: Trẻ có thể ghi nhớ mặt số đếm và phân nhóm các số giống nhau;
• Vận động tinh: Rèn luyện khả năng bốc nhón, thả vào hộp, luồn dây, bóc dán stickers;
• Vận động thô: Trẻ có thể chạy, ngồi, đứng và chuyển đổi giữa các tư thế;
• Ngôn ngữ: Trẻ có thể gọi tên các số và làm theo chỉ dẫn đơn giản;
• Nội dung tích hợp: Màu sắc, học theo chủ đề câu cá, đọc sách…

Độ tuổi

Hoạt động này phù hợp với trẻ từ 18 tháng trở lên. Trước đó, trẻ nên được giới thiệu về số đếm qua flashcards với tần suất 2 lượt mỗi ngày trong vòng 1-2 tháng.

Cách chơi

Chuẩn bị

Chuẩn bị một hộp giấy cứng, giấy trắng khổ A3 trở lên, bút dạ màu hoặc bút dạ đen, dao rọc giấy, băng dính 2 mặt và que kem gỗ. Bố mẹ bọc giấy trắng bên ngoài hộp giấy và dán giấy bằng băng dính 2 mặt. Sau đó, dùng bút dạ màu ghi số lên một mặt của hộp và tạo thành các lỗ nhỏ để trẻ thả que kem gỗ vào.

Cách chơi

1. Bước 1: Mẹ cùng con đọc số trên hộp giấy;
2. Bước 2: Mẹ đưa cho con một que kem gỗ và hỏi con gọi tên số trên đó;
3. Bước 3: Mẹ cùng con tìm số tương ứng trên hộp và thả que kem gỗ vào đó;
4. Bước 4: Mẹ để con tự tìm số và thả que kem gỗ. Trong quá trình hoạt động, mẹ hỏi con thêm về số và màu sắc để kích thích tư duy của con.

Lưu ý

• Đây là hoạt động thứ hai sau khi trẻ học flashcards. Mục tiêu là giúp trẻ nhận diện mặt số, không phải học đếm số lượng ngay lập tức.
• Mỗi trẻ có những sở thích khác nhau với từng nhóm đồ chơi, vì vậy mẹ có thể điều chỉnh hoạt động cho phù hợp.
• Cho trẻ tiếp cận từ 3-5 số cùng một lúc, tùy thuộc vào khả năng tiếp thu của trẻ.
• Để trẻ không cảm thấy nhàm chán, hãy tạo lập môi trường học tập liên tục và đa dạng.

Cách phát triển hoạt động

• Đối với trẻ nhỏ (9 tháng – 18 tháng), mẹ có thể sử dụng hoạt động thả đồ vào lỗ để rèn luyện vận động tinh.
• Đối với trẻ lớn hơn, mẹ có thể kết hợp các chủ đề khó hơn như viết chữ cái trên que kem và thả vào ô có âm ghép.

By,

Mẹ và Sóc

➫ KẾT NỐI VỚI MÌNH TẠI:

►Email: anh.nguyenvan1512@gmail.com

►Đăng ký kênh: Mẹ và Sóc (https://www.youtube.com/@mevasoc)

►Facebook: Vân Anh (mẹ Sóc Nhỏ) (https://www.facebook.com/anh.nguyenvan1512)

►Fanpage: Mẹ và Sóc (https://www.facebook.com/mevasoc.blog)

►Instagram: mami.va.soc (https://www.instagram.com/mami.va.soc/)

►Tiktok: Mẹ và Sóc (mevasoc.1512)

►Youtube Shorts: Vui cùng Sóc (https://www.youtube.com/@vuicungsoc)